12月5日『霾的漂流记』环保宣教课堂在『星沙碧桂园威尼斯中英文学校』阶梯教室拉开序幕。听完课后，进入抢答环节，以下是精彩摘录：

Q：为什么『节约用电』跟『改善雾霾』有联系？

A：因为我们用的电是从火力发电厂出来，发电厂需要燃烧大量的煤炭，然后会产生PM 2.5                            

Q:为什么我们『我们丢的塑料袋』跟雾霾有关系?

A：因为我们所丢的垃圾要么是填埋要么是焚烧,焚烧的话,又会产生PM 2.5

绿色潇湘计划在长沙征集不少于6所中小学

开展不低于6场环保宣教课

宣教课时间控制在45分钟左右

环保宣教课的内容为

·雾霾是什么

·霾的来源

·面对雾霾天气我们该如何作防护

注：学校需提供宣教场地（有投影的场所）

组织学生参与完成任务

任务一：灰霾科普学习

参与灰霾科普知识培训，学习空气检测仪器的操作方法，领取任务清单

任务二：每日测霾打卡

每日检测所在学校空气质量，黑板上发布官方空气质量和监测数据，指导老师微博或微信发布学生监测活动。

任务三：寻找“四分之一蓝天，星空总动员”

两周内，在指导老师的协助下开展一期“重度污染天气中青少年的自我防护调查”：在中度和重度污染天气，调查全校学生带口罩做防护的情况。

任务四：我的蓝天行动

两周测霾仪漂流结束后，鼓励学生提交灰霾主题的心得文章；将对蓝天的期待写进明信片，送给爸爸妈妈、爷爷奶奶和我们的市长先生，提倡他们共同参与减霾行动。

完成任务的师生和家长将获得一张绿色潇湘的电子证书和一张精美书签。